Avoir de plus en plus d’impact en RSE (responsabilité sociétale des entreprises) et développement durable, développer l’impact et la visibilité …
«On risque de réserver l’apprentissage aux grandes entreprises»: Alice Guilhon, présidente de la Cdefm
Depuis près d’un an l’enseignement supérieur s’interroge : comment France Compétences, l’organisme en charge de l’apprentissage, va-t-il pouvoir continuer à …
«Le métier premier des écoles est d’enseigner sur les campus au plus près des étudiants»: Benoit Arnaud, directeur des programmes de l’Edhec
La pandémie a tout bouleversé mais que sera la « new normal » qui s’annonce pour la rentrée ? Les réponses de Benoit …
Quel avenir pour le tourisme post-Covid: la réponse de Excelia Tourism and Hospitality School
« Comme les écoles suisses en hôtellerie, nous voulons être le « Lausanne » du management du tourisme avec un vrai axe de …
Hybrider les savoirs : la nouvelle frontière
Un atelier Artem où se retrouvent les étudiants de l’ICN, Mines Nancy et l’Ecole nationale supérieure d’art et de design …
« Nous allons introduire 50% d’action learning dans nos programmes »: Jean-Christophe Hauguel, directeur général de l’ISC Paris
ISC Paris présente un nouveau plan stratégique ISC Paris 2025. Bilan de ce qui a été fait depuis quatre ans …
«Mon objectif de présidente d’Ecricome a été d’élargir le nombre d’écoles pour assurer la pérennité du concours»
Réduit à deux écoles en 2018 le Concours Ecricome s’interrogeait sur son avenir même. En trois ans sa présidente et …
« La classe prépa est un cadre de travail rassurant »
Manuelle Malot, directrice carrières de l’Edhec et de son NewGen Talent Centre, est à l’origine de l’enquête que mène chaque …
La classe prépa, ce qu’en disent les élèves
Chaque année depuis 2014 le NewGen Talent Centre de l’Edhec publie une enquête consacrée aux élèves de classes préparatoires candidats …
« Nous voulons doubler nos effectifs d’ici 2025 »: entretien avec Laurent Espine, directeur de l’Idrac BS
Il entend doubler les effectifs du Groupe Idrac en passant de 4000 à 8000 étudiants d’ici 2025, notamment en ouvrant …