C’est sa marque de fabrique. Grenoble EM est constamment à l’affut des tendances du management. Nouvelle illustration avec les tous nouveaux Trophées de la paix économique que Loïck Roche, directeur général de l’école nous a décrit sur le salon VivaTech.
Olivier Rollot : Grenoble EM vient de remettre ses premiers Trophées de la paix économique. Qu’attendez-vous de ce nouveau prix ?
Loïck Roche : C’est un premier point d’étape après tous les travaux menés dans le cadre de notre chaire « Paix économique, mindfulness et bien-être au travail ». Nous avons reçu 75 dossier d’entreprises qui mettent en avant leur département personnel, leur management et leur organisation pour faire émerger des relations pacifiées plutôt que de vouloir se détruire. Il ne s’agit pas pour autant de renoncer à toute compétition mais de créer plus de valeur dans un système qu’on qualifie souvent de « coopétition ».
C’est un vrai mouvement de fond avec de plus en plus de chefs d’entreprise réceptifs à l’idée d’évoluer. Qui se préoccupent d’une utilisation raisonnée des ressources naturelles dans le cadre d’une économie de la fonctionnalité. Qui veulent agir en coopération avec d’autres acteurs pour mieux travailler dans l’usage. Qui respectent leurs fournisseurs. Et en interne dans une entreprise cela signifie soutenir le meilleur argument même si ce n’est pas le sien et tout mettre en œuvre pour recruter meilleur que soi. A nous d’inculquer ces principes aux étudiants pour qu’ils portent ces valeurs.
O. R : Justement. Comment allez-vous encore plus porter ces valeurs ?
L. R: Nous voudrions maintenant créer une Journée de la paix économique. Cela correspond aussi à la publication de la loi Pacte qui parle du rôle sociétal de l’entreprise. Cette année ce sont déjà 750 personnes sont venues assister à la remise de nos trophées. Nous avons récompensé des entreprises, comptant 5000 personnes comme de petites tailles, des collectivités comme la région Normandie ou la mairie de Kriegsheim en Alsace. En France et à l’étranger. Maintenant nous voulons faire de Grenoble un territoire de paix économique
O. R : Ces théories sont-elles applicables à l’enseignement supérieur ? Et notamment à des écoles de management qui semblent de plus en plus en confrontation ?
L. R: Dans l’ouvrage « La Théorie du lotissement » que j’ai publié en 2016 j’explique comment les Grandes écoles et les instituts d’administration des entreprises (IAE) devraient eux aussi se rapprocher pour être tous plus forts. C’est comme dans le sport : il faut mieux avoir beaucoup de bonnes équipes pour avoir un beau championnat. Aux Etats-Unis en NBA ce sont les équipes les moins fortes qui sont prioritaires dans le recrutement pour rendre le championnat plus intéressant.
Quand j’étais président du Chapitre des Grandes écoles de management au sein de la Conférence des grandes écoles, je ne voulais pas que nous jouions selon un rapport de force qui aboutissait à la destruction des plus petites écoles.
O. R : Historiquement GEM s’est forgé son image sur le thème de l’innovation. Comment faire cohabiter innovation et paix économique ?
L. R: L’innovation technologique est intrinsèque à GEM. Preuve en est par exemple le développement de nos GEM labs. Mais la technologie n’est qu’un outil. Ce qui est au centre c’est l’homme.
Quand l’école a été créée en 1984 c’est parce que les entreprises constataient le manque de communication avec les écoles d’ingénieurs. D’où le développement du management des technologies et la création d’un premier double diplôme avec une école d’ingénieurs.
O. R : Et dans vos enseignements comment portez-vous ces dimensions ?
L. R: En 2013 nous parlons de « business school for society ». En 2019 nous créons nos « Gem Hubs for society ». C’est notre force : nous sommes les seuls à expliquer pourquoi il faut expérimenter. Dans nos laboratoires comme avec les boîtes de jeux que nous créons pour nos étudiants comme pour les entreprises.
Dans l’enseignement nous nous situons de plus en plus dans un processus de conversation et d’apprentissage au sein de nos labs. Aujourd’hui ce que nous devons transmettre ce sont des valeurs et des compétences par le biais de l’expérience. Ce n’est qu’ensuite qu’arrive la théorie pour mettre en place des solutions. Si je dois décrire un coucher de soleil je peux me contenter de dire « rouge ». Mais je peux aussi parler de « rouge fatigué » comme Céline et là ça se comprend différemment.
O. R : Cette année le Times Higher Education a révélé son premier classement international fondé sur l’impact sociétal des établissements d’enseignement supérieur. Pensez-vous qu’on puisse en faire autant en France pour noter les écoles de management?
L. R: Il existe des éléments mesurables sur l’engagement des écoles dans l’égalité hommes/femmes, la consommation responsable, le zéro déchet, etc. Cette année nous offrons à tous nos étudiants un livre pour apprendre à bien se nourrir. Nous faisons passer le Sulitest. Nos étudiants évoluent dans la quête de sens.
O. R : Une toute autre question : avez-vous choisi le nouveau bâtiment dans lequel vous allez vous implanter à Paris ?
L. R: Oui. Ce sont d’anciens locaux de la Croix Rouge, rue Didot dans le 14ème arrondissement, dans lesquels nous nous installerons à la rentrée. Nous allons par exemple pouvoir y tester tout ce que peut apporter l’intelligence artificielle (IA) aux étudiants comme au management du campus. Les programmes de formation continue en bénéficieront tout particulièrement.
O. R : Votre priorité à Paris ce sera la formation continue ?
L. R: Plus qu’en m2 la différence entre les écoles de management va s’établir sur leur capacité à investir ou pas dans la formation continue comme le font les grandes business schools américaines. Aujourd’hui nous devons passer un cap – chez GEM cela représente 15 M€ pour un budget total de 63 M€ – alors que cela doit devenir au moins aussi important que les programmes de formation initiale. Nous devons doubler ce chiffre pour parvenir à un chiffre d’affaires de 100 à 120 M€ à cinq ans. Pour cela nous devons aussi nous entendre avec les entreprises pour construire ensemble des offres personnalisées.
