Blog Headway
Blog Headway
vendredi, avril 10, 2026
Actu
« L’une de nos missions, c’est de contribuer à la réflexion...
La santé mentale étudiante : un enjeu sociétal
« Les campus se doivent d’incarner l’avenir »
TBS Education : entre nouveautés et continuité
« Nous devons répondre à des attentes toujours plus nombreuses »
Le Salon de l’expérience étudiante en chiffres et en images
Pourquoi l’enseignement supérieur entre dans une ère de consolidation
« C’est un collectif pionnier qui se constitue aujourd’hui »
Deux guides d’évaluation pour les établissements de l’enseignement supérieur privé
« Notre raison d’être, c’est de former d’excellents ingénieurs à partir...
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
Blog Headway
Blog Headway
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
Copyright 2021 - All Right Reserved
Catégorie :

POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

  • ECOLE D’INGÉNIEURSECOLES DE MANAGEMENTPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Quel modèle économique pour l’enseignement supérieur privé ? : l’UGEI s’interroge

    by Olivier Rollot 8 avril 2025
    by Olivier Rollot 8 avril 2025

    Joël Cuny, président de l’UGEI, entouré de ses invités, le sénateur Stéphane Piednoir, rapporteur des crédits de l’enseignement supérieur au sein de …

  • INTERNATIONALPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Alors qu’elle est remise en question partout dans le monde, quelle liberté d’expression sur les campus?

    by Olivier Rollot 24 mars 2025
    by Olivier Rollot 24 mars 2025

    Un Indice de la liberté académique en berne : L’université Friedrich-Alexander d’Erlangen-Nuremberg (Allemagne) publie un « indice de liberté académique », qui suit cinq …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Après le livre sur Galileo : l’enseignement supérieur privé en question

    by Olivier Rollot 18 mars 2025
    by Olivier Rollot 18 mars 2025

    Une inspection interministérielle va être missionnée par les ministres de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur, Elisabeth Borne et Philippe Baptiste « pour une …

  • ECOLE D’INGÉNIEURSPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    Le CNRS veut labelliser des « key labs »: les débats s’enflamment

    by Olivier Rollot 24 janvier 2025
    by Olivier Rollot 24 janvier 2025

    Le Laboratoire Conception de produits et Innovation des Arts et Métiers (Photo : Arts et Métiers) Ce fut un évènement marquant : …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURPORTRAIT / ENTRETIENS

    10 ANS APRES… Ils ont fait l’actualité en 2014-2015

    by Olivier Rollot 17 janvier 2025
    by Olivier Rollot 17 janvier 2025

    Souvenons-nous : en 2014-2015 ils ont été nommés ou ont fait l’actualité de l’enseignement supérieur. Jacky Akoka a succédé seulement pendant six mois …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    10 ANS APRES… 2014-2015 : l’année des Comue

    by Olivier Rollot 16 janvier 2025
    by Olivier Rollot 16 janvier 2025

    En 2014-2015 naissent d’immenses universités qui ont depuis connu des fortunes diverses En ce début d’une année 2024-2025 qui s’annonce particulièrement tendue …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Enseignement supérieur : les ministres changent, les problèmes restent…

    by Olivier Rollot 13 janvier 2025
    by Olivier Rollot 13 janvier 2025

    Double passation de pouvoir le 24 décembre 2024 entre Anne Genetet et Elisabeth Borne dans la cour du ministère de l’Education nationale, …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURPROGRAMMESUNIVERSITES

    « Complexe et mal conçue » : la Cour des Comptes étrille la réforme des études de santé

    by Olivier Rollot 9 janvier 2025
    by Olivier Rollot 9 janvier 2025

    Mais qu’ont-ils été faire dans cette galère ? Le MESR l’attendait depuis des mois pour faire le point sur la réforme des études …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    Le gouvernement Barnier renversé, les universités dans l’expectative 

    by Olivier Rollot 9 décembre 2024
    by Olivier Rollot 9 décembre 2024

    Les présidents d’université réunis à La Sorbonne le 3 décembre Avant l’annonce de la chute du gouvernement Barnier les universités étaient engagées …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURPORTRAIT / ENTRETIENS

    «Seulement 20% des jeunes des quartiers populaires intègrent l’enseignement supérieur long»

    by Olivier Rollot 28 novembre 2024
    by Olivier Rollot 28 novembre 2024

    Amel Hammouda, directrice générale de l’association Article 1 C’est l’association leader dans le soutien à l’égalité des chances. Article 1 va bientôt …

Load More Posts

Articles récents

  • « L’une de nos missions, c’est de contribuer à la réflexion collective »
  • La santé mentale étudiante : un enjeu sociétal
  • « Les campus se doivent d’incarner l’avenir »
  • TBS Education : entre nouveautés et continuité
  • « Nous devons répondre à des attentes toujours plus nombreuses »

Commentaires récents

  • Jeunes actifs diplômés des grandes écoles : dans quels secteurs s’épanouissent-ils le plus ? | Blog Headway | jeunes diplomés | Scoop.it dans Jeunes actifs diplômés des grandes écoles : dans quels secteurs s’épanouissent-ils le plus ?
  • Enseignement supérieur : la revue de presse Internet de la semaine | Blog Headway dans Après leur grande école, hommes et les femmes sont-ils égaux ?
  • Philippe Lecomte dans Grandes écoles : des jeunes diplômés qui se placent de mieux en mieux
  • Qadro dans Admission postbac 2012 : les premiers indicateurs
  • Frédéric Avry dans Écoles de commerce : et si on fusionnait ?

Catégories

  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Email
  • Rss
Gérer le consentement
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
L’accès ou le stockage technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
L’accès ou le stockage technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • Ecoles
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
  • Personnalités
  • Contact
  • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
  • NOUVELLES TECHNOLOGIES
  • ORIENTATION / CONCOURS
  • PROGRAMMES
  • PERSONNALITES
  • EMPLOI / SOCIETE
  • CLASSEMENTS / PALMARES
  • PORTRAIT / ENTRETIENS
  • ACCRÉDITATIONS / LABELS
  • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
  • INTERNATIONAL
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
  • Français