En 2021, l’Union européenne s’est fixé sept objectifs à l’horizon 2030 en matière d’éducation et de formation. Selon une note que vient de publier la DEPP la France présente en moyenne davantage de jeunes enfants en éducation, moins de sorties précoces de formation, plus de diplômés de l’enseignement professionnel avec une expérience significative en milieu professionnel et un accès plus élevé à des diplômes du supérieur. Toutefois, en matière de compétences des jeunes, la France, comme la quasi-majorité des pays de l’Union, est en retard sur les objectifs.
Les compétences à 15 ans
En moyenne dans l’UE-27, 22,5% des élèves âgés de 15 ans ne parviennent pas au seuil des compétences minimales en compréhension de l’écrit à PISA 2018. La situation est similaire dans les deux autres domaines évalués en 2018 (cultures mathématique et scientifique), où la moyenne européenne est respectivement de 22,9% et 22,3% alors que l’objectif est de descendre en deçà de 15 % d’ici 2030. En France, la situation est légèrement meilleure que la moyenne européenne : il y a environ 21% d’élèves faiblement compétents dans chacun des trois domaines. L’Allemagne est proche de la France, mais l’Espagne et l’Italie sont dans des situations plus difficiles. Seules l’Estonie, la Finlande et la Pologne avaient moins de 15% d’élèves avec des compétences insuffisantes dans les trois domaines évalués par PISA 2018.
42% des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur
En 2022, en moyenne dans l’UE-27, 42% des jeunes de 25 à 34 ans sont diplômés de l’enseignement supérieur pour un objectif de 45% à l’horizon 2030 qui est atteint dans 13 pays dont la France (50,4 % des 25-34 ans sont diplômés du supérieur). Parmi les 14 pays qui n’ont pas encore atteint l’objectif, on compte l’Allemagne (37,1%), la Pologne (40,5%), et surtout l’Italie (seulement 29,2% !).
Dans l’ensemble des États membres, les femmes sont plus souvent diplômées de que les hommes, avec 11 points d’écart en moyenne. Parmi les pays qui ont déjà plus de 45% de diplômés, la France est le pays qui présente l’écart le plus faible (54% de femmes et 46,6% d’hommes).
Dans certains autres pays, les diplômés de l’enseignement supérieur sont largement rares parmi les hommes : en Italie, seulement 23,1% des hommes sont diplômés pour 35,5 % des femmes.
- Fournier Y., Rakocevic R., 2023, « Objectifs éducation et formation 2030 de l’UE : où en est la France en 2023 ? », Note d’Information, n° 23.20, DEPP.
