L’édition 2024 du Classement de Shanghai dévoilée le 15 août dernier permet à l’Université Paris-Saclay d’accéder pour la première fois à la 12^e place mondiale (+3 par rapport à 2023) et d’atteindre ainsi la meilleure position enregistrée par un établissement français depuis la création du classement. Classée dans le Top 20 du classement depuis 2020, elle demeure la première université française et d’Europe continentale, et permet à la France de conserver pour la cinquième année consécutive son 3^e rang mondial, sur la base du nombre d’établissements dans le top 20.

À l’instar de l’Université Paris-Saclay, les trois autres établissements classés dans le Top 100 enregistrent une nette progression par rapport à 2023 : Université Paris Sciences Lettres (33^e ; +8), Sorbonne Université (41^e ; +5) et Université Paris Cité (60^e ; +9). De même, Aix-Marseille Université et l’Université de Strasbourg gagnent 50 places et rejoignent ainsi l’Université Grenoble Alpes dans le top 150. Nantes Université (+200) et Université Paris Est-Créteil (+100) connaissent les progressions les plus fortes. Près des trois quarts des universités françaises classées figurent dans la première moitié du classement (le top 500). 

A l’exception donc de Paris-Saclay le top 20 reste l’apanage exclusif des universités américaines et britanniques : Harvard conserve sa première place devant toujours Stanford, le MIT (Massachusetts Institute of Technology) et Cambridge. 22^ème l’université chinoise Tsinghua reste la première université non américaine ni européenne.

• Réalisé depuis 2003 par l’Université chinoise Jiao Tong, l’Academic Ranking of World Universities (ARWU) a pour objet d’évaluer l’engagement des établissements d’enseignement supérieur dans leurs activités de recherche. Il identifie ainsi 1 000 meilleures universités mondiales selon 6 critères pondérés : le nombre d’alumni prix Nobel et Médailles Fields (10 % de la note globale), le nombre d’enseignants-chercheurs Prix Nobel et Médailles Fields (20 %), le nombre de chercheurs hautement cités (20 %), le nombre d’articles publiés dans Nature et Science (20 %), le nombre d’articles indexés dans Science Citation Index-Expanded et Social Science Citation Index (20 %) ainsi que la performance académique des professeurs, reprenant les 5 indicateurs précédents divisé par le nombre d’enseignants-chercheurs permanents (10 %).