Alain Frugière

Directeur INSPE

L’Assemblée générale du Réseau des Inspé, réunie le 9 juin 2022 à Sorbonne Université, a élu l’unique liste candidate au renouvellement de son bureau portée par Alain Frugière, directeur de l’Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l’académie (Inspé) de l’académie de Paris. Né en 1967, Alain Frugière est professeur des universités en Physiologie à Sorbonne Université, spécialiste de physiologie respiratoire et cardio-vasculaire. Docteur en Sciences de la Faculté des Sciences de Saint Jérôme de l’université Paul Cézanne (Aix-Marseille III) en 1995, il devient en 1997 maître de conférences en Neurosciences à l’IUFM d’Amiens où il exerce jusqu’en 2006. En 2003, il obtient une habilitation à diriger des recherches, soutenue à la faculté de médecine d’Amiens. En 2006, il devient professeur des universités à l’IUFM de l’académie de Paris, intégré à l’université Paris-Sorbonne en 2008. Directeur de l’IUFM de l’académie de Paris de 2009 à 2013, puis de l’ÉSPÉ de l’académie de Paris de 2014 à 2019, il est actuellement directeur de l’INSPÉ de l’académie de Paris. Vice-président du Réseau national des ÉSPÉ dès 2013, il est élu président du Réseau des INSPÉ en 2020. La composition du bureau renouvelé est la suivante : • Alain Frugière (directeur de l’INSPÉ de l’académie de Paris), président ; • Elsa Lang-Ripert (directrice de l’INSPÉ de Bourgogne), vice-présidente et secrétaire ; • Nathalie Catellani (directrice de l’INSPÉ de l’académie d’Amiens), viceprésidente et trésorière ; • Thierry Philippot (directeur de l’INSPÉ de l’académie de Reims), viceprésident ; • Pierre Chareyron (directeur de l’INSPÉ de l’académie de Lyon), vice-président. Ce nouveau bureau est élu pour un mandat de deux ans et prendra ses fonctions au 1erseptembre 2022. Le Réseau des Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l’Éducation (Réseau des INSPÉ) réunit les 32 INSPÉ et l’ENSFEA (École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole) qui préparent aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation en France.

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