Blog Headway
Blog Headway
HEADway Advisory
jeudi 6 août 2026
Actu
Quiz de l’été : Tour du monde des universités (pour les experts !)
Et si les nouveaux billets de l’Union européenne mettaient en avant des universités…
Quiz de l’été :  Connaissez-vous les grandes universités mondiales?
Quiz de l’été : Connaissez-vous vraiment l’enseignement supérieur?
« Face aux IA nous faisons évoluer la manière de structurer les rendus pour mieux suivre le cheminement intellectuel de...
Jeunes diplômés : une insertion professionnelle en péril à l’heure des IA ?
« L’IA concerne les manières de travailler, d’organiser, de produire, de décider »
IA et enseignement supérieur : l’urgence de préserver l’effort cognitif
Concours des écoles de management post prépas Sigem 2026 : ce qu’il faut en retenir
« Dauphine 2030 » : l’université veut renforcer son rôle au cœur de la société
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
Blog Headway
Blog Headway
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
Copyright 2021 - All Right Reserved
Catégorie :

POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    « A Sciences Po, nous avons la conviction profonde depuis toujours que la pédagogie est au cœur de notre métier »

    by Olivier Rollot 21 décembre 2016
    by Olivier Rollot 21 décembre 2016

    Sciences Po veut affirmer sa volonté de développer de nouvelles pédagogies et vient de créer à cet effet un laboratoire de « pédagogie …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    S.O.S Comue

    by Olivier Rollot 9 décembre 2016
    by Olivier Rollot 9 décembre 2016

    Paris 1 et maintenant l’Ena qui quittent Hesam, Lyon 3 que se désolidarise de l’Idex, Léonard-de-Vinci lâchée par ses membres quand les …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    « L’ESR doit toujours être davantage inscrit dans la société qui l’entoure » : Jérôme Rive (iaelyon)

    by Olivier Rollot 7 décembre 2016
    by Olivier Rollot 7 décembre 2016

    Directeur général de l’iaelyon et président d’IAE France, Jérôme Rive d’être élu vice-président du réseau européen Equal un think tank créé en …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Il faut valoriser la pédagogie !

    by Olivier Rollot 28 novembre 2016
    by Olivier Rollot 28 novembre 2016

    « Trop de professeurs croient encore que le volet pédagogique de leur travail pourrait défavoriser leur carrière en obérant leur recherche. Nous devons …

  • ECOLE D’INGÉNIEURSEMPLOI / SOCIETEPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Quelle place pour les femmes à l’université?

    by Olivier Rollot 21 septembre 2016
    by Olivier Rollot 21 septembre 2016

    Pour la première fois, la France accueillait la semaine dernière la Conférence européenne sur l’égalité entre les femmes et les hommes dans …

  • ECOLES DE MANAGEMENTPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    « S’il veut vraiment développer les fondations, l’Etat devrait donc encore plus défiscaliser les dons » : Benoît Legait (Fondation Mines ParisTech)

    by Olivier Rollot 8 juillet 2016
    by Olivier Rollot 8 juillet 2016

    Fondée en 1946 la Fondation Mines ParisTech fut l’une des toutes premières reconnues d’intérêt public dans le secteur académique. Mais c’est surtout …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    Où en est Hesam ? : entretien avec son président Jean-Luc Delpeuch

    by Olivier Rollot 4 juillet 2016
    by Olivier Rollot 4 juillet 2016

    Président de la communauté d’universités et d’établissements Hesam depuis février dernier, Jean-Luc Delpeuch a pour tâche de fédérer un ensemble d’établissements complémentaires …

  • Non catégoriséPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    « Je suis plus que jamais certain que le site toulousain mérite d’être représenté parmi les meilleurs » : Philippe Raimbault, directeur de Sciences Po Toulouse et candidat à la présidence de la Comue Université de Toulouse.

    by Olivier Rollot 30 mai 2016
    by Olivier Rollot 30 mai 2016

    Avec ses 1600 étudiants et ses 50 enseignants, Sciences Po Toulouse fait partie des plus importants instituts d’études politiques (IEP) français. Alors …

  • ECOLE D’INGÉNIEURSECOLES DE MANAGEMENTPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Les grandes écoles veulent peser dans les prochaines présidentielles : entretien avec Anne-Lucie Wack, présidente de la CGE

    by Olivier Rollot 20 mai 2016
    by Olivier Rollot 20 mai 2016

    Présidente de la Conférence des grandes écoles (CGE) depuis un an, directrice de Montpellier Sup Agro, Anne-Lucie Wack entend aujourd’hui rapprocher les …

  • ECOLES DE MANAGEMENTPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Les Français aiment leurs grandes écoles

    by Olivier Rollot 21 mars 2016
    by Olivier Rollot 21 mars 2016

    Si 8 Français sur 10 ont une bonne opinion des grandes écoles, 49% jugent que le coût des études est une barrière …

Load More Posts

Articles récents

  • Quiz de l’été : Tour du monde des universités (pour les experts !)
  • Et si les nouveaux billets de l’Union européenne mettaient en avant des universités…
  • Quiz de l’été :  Connaissez-vous les grandes universités mondiales?
  • Quiz de l’été : Connaissez-vous vraiment l’enseignement supérieur?
  • « Face aux IA nous faisons évoluer la manière de structurer les rendus pour mieux suivre le cheminement intellectuel de l’étudiant »

Commentaires récents

  • HADJI Abderrahmane dans «Environ 75 % des étudiants déclarent utiliser l’IA de manière quotidienne ou fréquente»: entretien avec Caroline Roussel et Loïc Plé, directrice générale et directeur de la pédagogie de l’léseg
  • Mohamed BENALIA dans « Nous avons inscrit l’indépendance de l’ISC dans notre plan stratégique »
  • Mohamed BENALIA dans «Environ 75 % des étudiants déclarent utiliser l’IA de manière quotidienne ou fréquente»: entretien avec Caroline Roussel et Loïc Plé, directrice générale et directeur de la pédagogie de l’léseg
  • Philippe Lecomte dans Grandes écoles : des jeunes diplômés qui se placent de mieux en mieux
  • Qadro dans Admission postbac 2012 : les premiers indicateurs

Catégories

Gérer le consentement
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
L’accès ou le stockage technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
L’accès ou le stockage technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • Ecoles
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
  • Personnalités
  • Contact
  • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
  • NOUVELLES TECHNOLOGIES
  • ORIENTATION / CONCOURS
  • PROGRAMMES
  • PERSONNALITES
  • EMPLOI / SOCIETE
  • CLASSEMENTS / PALMARES
  • PORTRAIT / ENTRETIENS
  • ACCRÉDITATIONS / LABELS
  • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
  • INTERNATIONAL
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
  • Français