À la tête de l’EM Normandie depuis mars 2025 Anne-Sophie Courtier revient sur une rentrée contrastée : satisfaisante en apparence, mais marquée …
Articles récents
« Face aux profondes mutations de l’enseignement supérieur en management », l’Esdes Business School, école de l’Université Catholique de Lyon, dévoile son plan stratégique …
«Ensemble, nous serons plus forts pour répondre aux besoins des étudiants»: la conférence des Crous franciliens pose sa feuille de route
rédigé par L'Essentiel du Sup
« Ce n’est ni une fusion, ni un pas vers une mutualisation massive : c’est une méthode pour mieux travailler ensemble au …
«Nos étudiants apprennent à travailler « avec » l’IA, pas à la subir»: Dominique Baillargeat, directrice 3iL Ingénieurs
rédigé par Olivier Rollot
Directrice de l’école 3iL Ingénieurs, Dominique Baillargeat défend une vision humaniste de la formation d’ingénieurs. Entre ancrage territorial, rigueur académique et ouverture …
«Nos campus doivent être des lieux de vie, d’innovation et de dialogue, où toutes les communautés se rencontrent»: Vincenzo Vinzi, directeur général de l’ESSEC et président de la Cdefm
rédigé par Olivier Rollot
L’ESSEC Business School a profondément transformé son campus historique de Cergy pour le projeter vers 2050. Conçu dans les années 1970, le …
«Nous voulons que les chercheurs de HEC Montréal soient des acteurs clés du débat public et de l’innovation»: Caroline Aubé, directrice de la recherche et du transfert de HEC Montréal
rédigé par Olivier Rollot
En 2024 HEC Montréal a mis à jour son plan stratégique de la recherche et du transfert. Caroline Aubé, directrice de la …
« Mercato » des écoles de management : Mohamed Afennich prend la direction de MBS
rédigé par Olivier Rollot
Mohamed Afennich a pris la direction de MBS en novembre 2025 avec comme missions de « construire le Plan Stratégique 2031, piloter …
Plus de trois millions d’étudiants en 2026 : la hausse des effectifs continue (timidement)
rédigé par Olivier Rollot
À la rentrée 2025, 3 027 000 étudiants seraient inscrits dans l’enseignement supérieur, ce qui représente une hausse de 0,5% (41 000 …
