Le Figaro, l’Etudiant et L’Usine nouvelle ayant révélé leurs classements respectifs pour l’année 2025-2026 il est maintenant temps d’en faire l’analyse en …
Articles récents
Les ministres du Travail et de l’Enseignement supérieur s’attaquent à la fraude dans la formation professionnelle
rédigé par Olivier Rollot
« Devant l’engagement des pouvoirs publics dans le développement de l’apprentissage certains en ont frauduleusement profité. Au-delà du coût pour la société cela …
« Chimie ParisTech est à la fois une petite école en taille et une école dont l’intensité de la recherche a longtemps été parmi les plus fortes en France »: Christian Lerminiaux, directeur de Chimie ParisTech – PSL
rédigé par Olivier Rollot
Après plus d’une décennie aux commandes de Chimie ParisTech, Christian Lerminiaux va passer le relais à un nouveau directeur dans quelques semaines. …
Étudier au cœur de Malaga : le nouveau campus de l’Essca ancré dans l’histoire et l’économie locale
rédigé par Stéphanie Villemagne
L’ouverture en novembre dernier du campus de Malaga de l’Essca marque une nouvelle étape dans la stratégie de développement international de l’école. …
CTI : tout ce qui change dans ses documents de Références et Orientations (R&O)
rédigé par Olivier Rollot
Consacré à la thématique « Former pour transformer : l’ingénieur au cœur des dynamiques territoriales », le colloque 2026 de la Commission …
«La continuité de l’action est essentielle pour permettre aux établissements de s’inscrire dans le long terme »: Claire Peyratout, présidente de la Commission des titres d’ingénieur
rédigé par Olivier Rollot
À l’occasion de son colloque annuel organisé à La Rochelle, la présidente de la Commission des titres d’ingénieur (CTI), Claire Peyratout, dresse …
«En formation continue nous fonctionnons en mode projet. Chaque demande d’entreprise fait l’objet d’une construction spécifique»: Alexandre de Navailles, directeur général de Kedge BS
rédigé par Olivier Rollot
Face à des entreprises prises entre impératifs de transformation, contraintes budgétaires et accélération technologique, les écoles de commerce sont poussées à repenser …
« Continuer dans une voie générale avant de choisir une spécialisation » puis « L’acquisition de méthodes de travail » et « Le prestige de la filière », …
