« Les grandes écoles ne forment pas à la prise de risque. Si nous voulons former des entrepreneurs nous devons leur …
Où va l’apprentissage dans l’enseignement supérieur ?
Et pourtant ça marche ! Attaqué de partout l’apprentissage n’en continue pas moins à progresser dans l’enseignement supérieur au point de …
Fundraising : quel potentiel pour les grandes écoles ?
La Conférence des grandes écoles (CGE) a interrogé ses écoles membres pour dresser un premier bilan de L’émergence du fundraising …
Nouvelle ère pour les grandes écoles ?
En estimant lors du Congrès annuel de la Conférence des grandes écoles que « la place faite aux grandes écoles des …
La SmartEcole de l’EM Normandie fête ses trois ans : Jean-Guy Bernard fait le point
En créant la SmartEcole et en généralisant l’emploi des tablettes dans ses cours, l’EM Normandie s’est placée dans le peloton …
L’Icam inaugure sa neuvième école à Sénart
Créé en 1898 à Lille, l’Institut Catholique d’Arts et Métiers (Icam) diplôme chaque année environ 600 ingénieurs dont près de …
Faire des études supérieures et après ? : la réponse du Céreq
Dans son étude Faire des études supérieures, et après? Enquête Génération 2010 – Interrogation 2013, le Céreq fait le portrait …
Enquête jeunes diplômés Apec : dure année pour les bac+5
Les conclusions de l’enquête annuelle de l’Apec sur l’emploi des jeunes sont particulièrement inquiétantes cette année. Ainsi seulement 62 % …
Etre prof au XXIème siècle
Demander à un étudiant d’écouter passivement des heures de cours en amphi est-ce encore possible ? Oui bien sur dans …
Le Concours Avenir se dédouble
« Avenir Bac » pour les bacheliers, « Avenir + » pour les autres, le concours Avenir se dédouble pour mieux répondre aux attentes …