L’ensemble des entreprises est engagé dans une transition digitale qui emporte tous les process, certitudes, habitudes. Mais où en est …
Penser les nouveaux services du campus intelligent
Véritable vitrine de la marque, les nouveaux services ne sont pas de simples gadgets technologiques. Accessibles à tout un chacun …
« Nous voulons monter un campus à la fois digital et bienveillant »
Il y avait l’« expérience utilisateur » (UX) il y a maintenant l’« expérience étudiante » (SX pour « student experience ») que l’Edhec a traduit …
Campus Intelligent et accessibilité auditive
L’accessibilité est un facteur important à considérer dans un projet de campus intelligent : nous sommes tous concernés ! Auditeurs et formateurs ; …
Hélène Michel : Mme Serious Games
Quand l’ANRT (Association nationale recherche technologie) lance en 2018 un groupe de travail chargé d’intégrer le jeu dans les pratiques …
« Donnez-nous du sens ! »
A l’heure de la montée en puissance de l’intelligence artificielle (IA), alors que les entreprises veulent recruter des diplômés prêts …
Comment faire naître l’innovation et l’entrepreneuriat dans l’enseignement supérieur?
Comme une antienne 5 000 fois répétée, les établissements d’enseignement supérieur leur volonté de former des « jeunes innovants ». …
NEOMA : pionnier et ambassadeur de la pédagogie virtuelle
« Learning is experience. Everything else is just information ». Einstein Leitmotiv de la stratégie pédagogique de Neoma BS, l’apprentissage par l’expérience …
Campus intelligent et Student eXperience
La « Student eXperience » est au cœur de la logique de conception d’un campus intelligent. En effet, la mise à disposition d’équipements et de commodités ne constitue pas, à elle seule, un facteur clé de succès de son projet. Il faut avant tout mettre les utilisateurs et leurs objectifs au cœur de la logique de conception de ce « type » de campus. Cette « Student eXperience » qui fait référence aux pratiques de l’UX Design est essentielle à toute réflexion d’un projet de campus intelligent. Elle doit être alignée sur les objectifs de la marque et pensée comme un organisme en tant que tel. Elle inclut dans sa conception l’ensemble du cycle de vie de l’étudiant à toutes les étapes clés : son orientation initiale, son inscription (« OnBoarding »), sa première journée sur le campus, son quotidien dans tous ses aspects, sa formation, l’obtention de son diplôme, et enfin, son insertion dans la vie professionnelle.
Du campus connecté au campus intelligent
Le campus intelligent est l’un des grands sujets de réflexion actuels. Son rôle, qui doit être aligné sur la stratégie de l’établissement, ne se limite pas à fournir des prises électriques et le Wifi à chaque apprenant ! C’est au contraire par de nouveaux services « intelligents » et « interactifs » avec ses occupants et interlocuteurs à distance qu’il se définit le mieux.
Parmi ces derniers, les nouvelles approches pédagogiques, le confort de vie, l’interaction entre ses utilisateurs occupent la part belle. Ces dernières ne constituent toutefois que la partie émergée de l’iceberg. En effet, c’est bien l’orchestration et la personnalisation de ces effets intelligents fluidifiant l’expérience de chaque occupant qui caractérise le mieux ce que seront les campus intelligents.