La nouvelle Université Grenoble-Alpes semble se développer dans un climat d’harmonie dont beaucoup de sites pourraient s’inspirer. Ce qui n’a …
Nouveaux rapprochements d’universités et Grandes écoles : où en est-on ?
La nouvelle politique de site voulue par la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation arrive à …
« Les Grandes écoles se sont engagées à prendre en compte l’esprit de la réforme du lycée »
Mais quelles spécialités choisir pour quelle orientation ? L’angoisse et palpable chez les parents comme chez les lycéens de seconde qui …
« Twitter Influence » de l’enseignement supérieur 2019 : les grandes institutions sont au top
Pour la quatrième année consécutive HEADway Advisory a étudié l’influence des établissements d’enseignement supérieur et de leurs directions sur Twitter. …
«La question de la personnalité morale et juridique est un faux problème»: Jacques Fayolle (Cdefi)
Président par intérim pour la deuxième fois de la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieur (Cdefi), le directeur de …
Comment l’Epitech rend ses étudiants innovants
BeeData, une solution pour des « ruches connectées et intelligentes », BackingTrackLive, un « générateur d’accompagnement musical en temps réel », AVM une solution de …
« Nous allons casser le silotage chimie / mécanique à la prochaine rentrée »: Sophie Commereuc (Sigma Clermont)
Mais oui les fusions cela fonctionne ! Directrice de Sigma Clermont, Sophie Commereuc est depuis trois ans à la tête de …
« Nous partons des besoins socio-économiques et industriels »
C’est le « M. Innovation » de l’Institut Mines Télécom (IMT). Multi-entrepreneur, chercheur, agrégé de physique, Patrick Duvaut est le prototype du …
Mines ParisTech rénove son cycle ingénieur
C’est un événement. Il y avait plus de cinquante ans – la dernière fois c’était en mai 1968 – que …
«Un des grands enjeux du chantier à venir est de proposer en prépa un parcours hautement coloré en informatique »: Mickaël Prost (UPS)
Même si c’est moins le cas que leurs consœurs d’EC les professeurs de classes préparatoires scientifiques n’en réfléchissent pas moins …