Emmanuel Duflos, président de la Cdefi et directeur général de l’EPF, et Cécile Delolme, vice-présidente de la Cdefi et directrice …
Mais pourquoi les filles ne s’orientent pas plus vers les métiers du numérique ?
Une étudiante en étape de recherche via un microscope en salle de « robots et systèmes embarqués » à l’ESIEE La question …
La Cdefi définit les compétences de l’ingénieur-docteur
Un laboratoire de recherche de l’IMT Atlantique à Nantes Afin de « valoriser chaque diplôme », la Cdefi (Conférence des directeurs des …
Les effectifs des classes prépas repartent à la hausse
Avec une hausse globale de 3,9% en première année, les effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles repartent à la …
Qui sont les professionnels de l’enseignement supérieur privé ?
Longtemps le recrutement de personnels dans l’enseignement supérieur fut un non-sujet. On y entrait parce qu’on était enseignant ou parce …
Thierry Coulhon révèle sa feuille de route pour l’Institut polytechnique de Paris
En 2017 Emmanuel Macron entérine la création de deux entités à Paris-Saclay. Deux ans plus tard naitl’Institut polytechnique de Paris. …
Comment l’Institut Mines Télécom va former 20% d’ingénieurs en plus
Odile Gauthier, la directrice générale de l’IMT, et son directeur général adjoint, Vincent Charvillat, présentent leur plan stratégique 2024-27 Former …
Enseignement supérieur et enjeux environnementaux: Mines Saint-Etienne mène l’enquête
Alors que les jeunes y sont très sensibles le respect de l’environnement n’est pas un critère décisif dans leur choix …
Enseignement supérieur : des effectifs en baisse en 2022-23
Selon la note flash du SIES Les effectifs étudiants dans le supérieur en 2022‑2023, 2,93 millions d’inscriptions ont été enregistrées …
«Notre réflexion porte sur l’idée de la création d’une société à mission»: entretien avec Pascal Brouaye, président du Pôle Léonard de Vinci
Le Pôle Léonard de Vinci, c’est aujourd’hui, quatre écoles : une école d’ingénieurs, l’ESILV, une école de management, l’EMLV, une école …