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ORIENTATION / CONCOURS

  • ACCRÉDITATIONS / LABELSALTERNANCE / FORMATION CONTINUENon catĂ©gorisĂ©ORIENTATION / CONCOURSPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Loi de « Modernisation et régulation de l’enseignement supérieur » : et maintenant ?

    by Olivier Rollot 7 juillet 2025
    by Olivier Rollot 7 juillet 2025

    Les contours du projet de loi de « Modernisation et rĂ©gulation de l’enseignement supĂ©rieur » sont maintenant connus : le nouveau « cadre lĂ©gislatif doit simplifier …

  • INTERNATIONALORIENTATION / CONCOURS

    Erasmus+ : le cap des 2 millions de mobilités franchi, de nouveaux défis pour l’avenir

    by Jack Pettifer 4 juillet 2025
    by Jack Pettifer 4 juillet 2025

    Cette annĂ©e, un seuil emblĂ©matique a Ă©tĂ© franchi : plus de deux millions de mobilitĂ©s Erasmus+ ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©es depuis la France …

  • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUEORIENTATION / CONCOURS

    Le gouvernement prend l’orientation à bras le corps

    by Olivier Rollot 27 juin 2025
    by Olivier Rollot 27 juin 2025

    « L’orientation demeure trop souvent un parcours du combattant, plutĂ´t qu’un parcours d’émancipation. Trop d’élèves s’y perdent, faute d’informations claires. Trop de talents …

  • ORIENTATION / CONCOURS

    Parcoursup 2025 : quels vœux ont effectué les lycéens ?

    by Olivier Rollot 4 juin 2025
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    La session 2025 de Parcoursup est marquĂ©e par une hausse du nombre vĹ“ux ainsi qu’une plus grande diversitĂ© de filières de formation …

  • CLASSES PREPASORIENTATION / CONCOURS

    Concours : pourquoi les épreuves de langue de la BCE sont contestées par les professeurs de classes prépas

    by Olivier Rollot 16 mai 2025
    by Olivier Rollot 16 mai 2025

    Après la disparition des Ă©preuves de la banque IENA dès 2024, toutes les Ă©coles de la BCE ont adoptĂ© un format unique …

  • ORIENTATION / CONCOURS

    Bac : que vaut le contrôle continu ?

    by Olivier Rollot 10 mai 2025
    by Olivier Rollot 10 mai 2025

    Comment sĂ©lectionner des futurs Ă©tudiants en prenant en compte les notes du contrĂ´le continu jugĂ©es pour le moins « accommodantes » ? …

  • ORIENTATION / CONCOURS

    Filles et garçons face à l’orientation

    by Olivier Rollot 4 avril 2025
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    Partout en Europe les femmes sont plus diplĂ´mĂ©es que les hommes Des filles qui rĂ©ussissent mieux Ă  l’école mais ont plus de …

  • ECOLES DE MANAGEMENTORIENTATION / CONCOURS

    Concours BCE, Ecricome: hausse de 4,6% et 4,2% des inscriptions en 2025

    by Olivier Rollot 24 mars 2025
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    Avec 4,6 % de candidats en 2025 par rapport Ă  2024 ce sont 9 435 candidats qui se sont inscrits au concours …

  • CLASSEMENTS / PALMARESORIENTATION / CONCOURS

    Choix des spécialités du bac : en 2024 les maths montent, HGGSP chute

    by Olivier Rollot 10 mars 2025
    by Olivier Rollot 10 mars 2025

    Ă€ la rentrĂ©e 2023, les choix d’enseignements de spĂ©cialitĂ© des Ă©lèves de première et de terminale gĂ©nĂ©rales sont globalement très proches de …

  • ORIENTATION / CONCOURS

    Que deviennent les bacheliers ? Leur trajectoire sur trois ans analysée

    by Olivier Rollot 7 février 2025
    by Olivier Rollot 7 février 2025

    Dans sa note Une grande diversitĂ© des trajectoires durant les trois premières annĂ©es dans l’enseignement supĂ©rieur le SIES analyse comment, trois ans …

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  • «Les grands enjeux auxquels nous sommes confrontĂ©s sont d’abord ceux des technologies et de la compĂ©titivité»: JosĂ© Milano, prĂ©sident exĂ©cutif du groupe Omnes Education
  • «Le marchĂ© de l’enseignement supĂ©rieur est globalisĂ©, nous devons y installer des marques visibles et puissantes»: Alice Guilhon, directrice gĂ©nĂ©rale de SKEMA
  • Loi de « Modernisation et rĂ©gulation de l’enseignement supĂ©rieur » : et maintenant ?
  • Erasmus+ : le cap des 2 millions de mobilitĂ©s franchi, de nouveaux dĂ©fis pour l’avenir

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  • makhloufi dans « Nous avons dĂ©montrĂ© que c’était possible » entretien avec Thami Gorfi, directeur de l’Esca, première Ă©cole accrĂ©ditĂ©e AACSB en Afrique francophone
  • Jules dans Le groupe Omnes Education dĂ©veloppe sa propre IA
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