La constat : d’un côté plus de 80 000 emplois non pourvus dans le secteur numérique, de l’autres des dizaines de milliers de jeunes – et moins jeunes – à la recherche d’emploi. La solution : la création en 2015 de la Grande école du numérique. Plus de 750 formations sont aujourd’hui labellisées « Grande école du numérique » dont 347 supplémentaires en 2018.
![](http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2019/01/Estl265-Gros-plan-Samia-Ghozlane_-2018-200x300.jpg)
Le label « Grande école du numérique » est accordé à des formations en fonction d’un cahier des charges qui exige notamment que chaque formation forme gratuitement au minimum 10 personnes peu ou pas qualifiées, en recherche d’emploi, par session. Soit en moyenne 77% des apprenants. L’objectif est d’atteindre 80% de personnes formées disposant d’un niveau bac ou inférieur au bac par session. Le tout avec des formations adaptées qui font entre autres la part belle à l’apprentissage par les pairs et débouchent à 59% sur un titre reconnu par le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). « A ces conditions nous accordons des subventions d’amorçage qui permettent à de nouvelles formations de se lancer en finançant leurs frais de structure », explique la directrice de la Grande école du numérique, Samia Ghozlane. Ces subventions ne peuvent dépasser les 70 000€ par formation (et 180 000€ en tout par structure) et atteignent aujourd’hui les 36 M€.
« Tous les métiers du numérique sont concernés (technicien de réseau, data analyst, développeur, etc.) mais aussi le marketing ou la médiation numérique. Six mois après ma fin de leur formation, 74% d’entre eux sont en emploi alors que nous partons d’un public très peu qualifié auquel nous permettons de s’insérer », se félicite Samia Ghozlane.
Plus de 12 000 personnes vont être formées en 2019 dont plus de 36% de femmes et à 42% dans des quartiers prioritaires de la ville (QPV) – « Nous formons des personnes qui ne bougent pas beaucoup et il faut aller les chercher » – avec l’énorme challenge de convaincre les entreprises de les embaucher. « Alors que des entreprises leader du secteur comme Cap Gemini – qui a recruté 500 jeunes formés en 2018 – sont devenues nos recruteurs principaux, il a fallu du temps pour expliquer ce que nous faisions. Mais maintenant elles sont convaincues », se remémore Samia Ghozlane
Toute personne peut postuler sans avoir de prérequis à présenter. Seuls des tests de logique permettent de discerner si le candidat est susceptible ou non d’intégrer une formation au numérique. d’une durée moyenne de sept mois. Aussi bien dans des organismes de formation que dans des universités, des Grandes écoles ou des associations. Des opérateurs très connus comme 42, Le Wagon, Simplon et même le Cnam ou d’autres moins connus comme la Web Academy ou la Coding School. « J’ai eu le privilège de rencontrer récemment un apprenant formé au sein du Passerelle Numérique de Centrale Marseille. Après un parcours chaotique, son échec au brevet, son passage sans résultat par un CAP menuiserie, sa fierté de posséder un label de cette valeur, d’avoir ensuite trouvé un travail dans le secteur, était une reconnaissance pour tout notre travail. »