A la une
Monmaster 2025 : face à l’afflux de candidats, une...
Blog Headway
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • #
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • #
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • #
      • PERSONNALITES
      • EMPLOI / SOCIETE
      • CLASSEMENTS / PALMARES
    • #
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
  • Politique de cookies (UE)

Monmaster 2025 : face à l’afflux de candidats, une part de reçus en...

12 décembre 2025 0 commentaires

Devenir ingénieur : le Groupe Insa rappelle les défis de l’après diplôme

12 décembre 2025 0 commentaires

Rennes SB mobilise ses étudiants et « l’intelligence naturelle »

Réussite en licence : la chute des résultats de la « génération Covid »

Objectif santé mentale et hybridation pour l’EMLV

Directeur d’école de management de l’année : entretien avec Léon Laulusa (ESCP)

Master : la sélection instaurée en 2017 continue à booster les taux de...

8 décembre 2025 0 commentaires

Santé sexuelle des jeunes : l’urgence d’une mobilisation dans l’enseignement supérieur  

8 décembre 2025 0 commentaires

Evaluations : UniLasalle a une croissance « rapide, cohérente » que souligne le Hcéres

Enseignement supérieur : comment les IA sont devenues une évidence

Le groupe GENES devient ENSAE-ENSAI : «Nous souhaitons affirmer plus clairement notre positionnement...

Evaluations : Skema, un modèle financier « solide », selon le Hcéres

Articles Populaires

Le « Classement des classements » des écoles d’ingénieurs 2024-2025

20 avril 2025

Le « Classement des classements » des écoles de management...

21 mai 2025

« Brest Business School va rester une grande...

23 janvier 2017

Qui sont les présidents d’université en 2025?

21 mai 2025

Comment s’oriente-t-on aujourd’hui ?

20 décembre 2024

QS dévoile son Classement mondial des universités par...

20 mars 2025

« Il faut responsabiliser l’apprenant ! »: Jonathan Azoulay, président du...

16 juillet 2025

Comment se forge un destin : El Mouhoub...

29 juillet 2024

Articles récents

ECOLE D’INGÉNIEURS

Comment évoluent les effectifs des écoles d’ingénieurs ?

by Olivier Rollot 17 février 2017
rédigé par Olivier Rollot

Le colloque annuel de la Commission des titres d’ingénieurs (CTI) s’est tenu les 6 et 7 février à Paris, au siège du …

Lire la suite
17 février 2017 0 commentaires 318 vues
ECOLE D’INGÉNIEURS

Comment fonctionne le parcours « Compétences pour l’entreprise » ?

by Olivier Rollot 16 février 2017
rédigé par Olivier Rollot

Parce que le doctorat n’est pas encore assez reconnu en France, la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieur (CDEFI) promeut depuis …

Lire la suite
16 février 2017 0 commentaires 208 vues
ECOLES DE MANAGEMENT

« Notre passage à la BCE est favorable à la dynamique d’ICN »

by Olivier Rollot 15 février 2017
rédigé par Olivier Rollot

En quittant cette année le concours Ecricome pour intégrer la BCE, ICN Business School a provoqué fin 2016 un vif débat avec …

Lire la suite
15 février 2017 0 commentaires 167 vues
UNIVERSITES

« Je ne vois aucun avenir à notre Comue ni à la plupart des Comues »

by Olivier Rollot 14 février 2017
rédigé par Olivier Rollot

C’est l’une des très grandes universités françaises. Créée en 2014 après la fusion de trois des quatre universités bordelaises, l’Université de Bordeaux …

Lire la suite
14 février 2017 0 commentaires 171 vues
ECOLES DE MANAGEMENT

Quelle influence médiatique ont les plus grandes écoles de management ?

by Olivier Rollot 13 février 2017
rédigé par Olivier Rollot

En compagnie du site NewsTank Higher Ed l’agence de Media Intelligence Meltwater a réalisé une passionnante étude sur la façon dont sont …

Lire la suite
13 février 2017 0 commentaires 202 vues
ECOLES DE MANAGEMENT

La Cour des Comptes analyse l’échec de France Business School

by Olivier Rollot 10 février 2017
rédigé par Olivier Rollot

Sous le titre « France business school : une fusion ratée », la Cour des Comptes consacre un chapitre de son rapport annuel à …

Lire la suite
10 février 2017 0 commentaires 315 vues
CLASSES PREPASECOLES DE MANAGEMENT

« Les élèves de STMG ont beaucoup de scrupules à aller en prépa »

by Olivier Rollot 8 février 2017
rédigé par Olivier Rollot

L’EM Normandie a accueilli en décembre 2016 le congrès annuel de l’ADEPPT (Association de promotion des classes préparatoires option technologique) qui réunit …

Lire la suite
8 février 2017 0 commentaires 203 vues
ECOLES DE MANAGEMENT

« Le PGE de l’ICD se caractérise par la place donnée à l’international »

by Olivier Rollot 7 février 2017
rédigé par Olivier Rollot

Ecole postbac implantée à Paris et Toulouse, membre de la Conférence des grandes écoles, ICD Paris propose essentiellement un cursus en 5 …

Lire la suite
7 février 2017 0 commentaires 184 vues
Load More Posts

Articles récents

  • Monmaster 2025 : face à l’afflux de candidats, une part de reçus en baisse
  • Devenir ingénieur : le Groupe Insa rappelle les défis de l’après diplôme
  • Rennes SB mobilise ses étudiants et « l’intelligence naturelle »
  • Réussite en licence : la chute des résultats de la « génération Covid »
  • Objectif santé mentale et hybridation pour l’EMLV

Commentaires récents

  • LB dans Les universités qui font le mieux réussir leurs étudiants
  • LB dans Les universités qui font le mieux réussir leurs étudiants
  • Comue : quelle place pour les grandes écoles ? | Blog Headway dans « Les présidents d’université sont de bons gestionnaires » : Gérard Blanchard, président de l’université de La Rochelle
  • Olivier Rollot dans Twitter : premier palmarès de l’influence des universités et des grandes écoles
  • KLEE Louis dans Twitter : premier palmarès de l’influence des universités et des grandes écoles

Catégories

  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Email
  • Rss
Gérer le consentement
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
L’accès ou le stockage technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
L’accès ou le stockage technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • #
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • #
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • #
      • PERSONNALITES
      • EMPLOI / SOCIETE
      • CLASSEMENTS / PALMARES
    • #
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
  • Politique de cookies (UE)
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • #
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • #
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • #
      • PERSONNALITES
      • EMPLOI / SOCIETE
      • CLASSEMENTS / PALMARES
    • #
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
  • Politique de cookies (UE)
  • Français