Blog Headway
Blog Headway
HEADway Advisory
mercredi 5 août 2026
Actu
Et si les nouveaux billets de l’Union européenne mettaient en avant des universités…
Quiz de l’été :  Connaissez-vous les grandes universités mondiales?
Quiz de l’été : Connaissez-vous vraiment l’enseignement supérieur?
« Face aux IA nous faisons évoluer la manière de structurer les rendus pour mieux suivre le cheminement intellectuel de...
Jeunes diplômés : une insertion professionnelle en péril à l’heure des IA ?
« L’IA concerne les manières de travailler, d’organiser, de produire, de décider »
IA et enseignement supérieur : l’urgence de préserver l’effort cognitif
Concours des écoles de management post prépas Sigem 2026 : ce qu’il faut en retenir
« Dauphine 2030 » : l’université veut renforcer son rôle au cœur de la société
IAE : nous allons bien, merci !
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
Blog Headway
Blog Headway
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
Copyright 2021 - All Right Reserved
Catégorie :

POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

  • INTERNATIONALNOUVELLES TECHNOLOGIESPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Recherche : comment se protéger des influences étrangères ?

    by Olivier Rollot 12 décembre 2023
    by Olivier Rollot 12 décembre 2023

    Plus que jamais l’enseignement supérieur et la recherche ont besoin de financements et sont donc parfois tributaires d’intervenants étrangers pas forcément bien …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Conflit Israël-Hamas : quel impact pour l’université française ? 

    by Olivier Rollot 8 décembre 2023
    by Olivier Rollot 8 décembre 2023

    C’est là qu’on s’attendait le plus à des incidents et c’est là qu’ils surviennent. Ce mercredi 29 novembre ils étaient une cinquantaine …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    Le CNRS ? « Peut mieux faire ! » selon le Hcéres

    by Olivier Rollot 27 novembre 2023
    by Olivier Rollot 27 novembre 2023

    Un doctorant d’un laboratoire mixte CNRS / Arts et Métiers C’est la première évaluation du CNRS (Centre national de la recherche scientifique) …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    L’enseignement supérieur privé sur la sellette

    by Olivier Rollot 24 novembre 2023
    by Olivier Rollot 24 novembre 2023

    Un débat réunissait Julien Jacqmin, professeur associé à Neoma BS, Martine Depas, banquière spécialiste des investissements dans l’enseignement supérieur privé, Stéphane Braconnier, …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURPORTRAIT / ENTRETIENSUNIVERSITES

    L’université de Franche-Comté fête ses 600 ans : entretien avec sa présidente, Macha Woronoff

    by Olivier Rollot 20 novembre 2023
    by Olivier Rollot 20 novembre 2023

    L’université de Franche-Comté fête cette année ses 600 ans. Pluridisciplinaire elle occupe une place centrale dans l’enseignement supérieur de sa région nous …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    Education : la France dépense plus (mais moins pour l’enseignement supérieur)

    by Olivier Rollot 17 novembre 2023
    by Olivier Rollot 17 novembre 2023

    En 2022, la France a consacré 180,1 milliards d’euros à son système éducatif, soit une hausse de 8,3 milliards d’euros par rapport …

  • ECOLE D’INGÉNIEURSECOLES DE MANAGEMENTPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    Transition écologique : que faut-il enseigner dans l’enseignement supérieur?

    by Olivier Rollot 17 novembre 2023
    by Olivier Rollot 17 novembre 2023

    Il y a un an, le 20 octobre 2022, avait lieu à Bordeaux la journée « Former à la transition écologique dans l’ESR : …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    Les effectifs se stabilisent dans l’enseignement supérieur

    by Olivier Rollot 25 octobre 2023
    by Olivier Rollot 25 octobre 2023

    Au total, 2,92 millions d’étudiants, y compris BTS en apprentissage, devraient être inscrits à la rentrée 2023 dans l’enseignement supérieur, en baisse …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    Enseignement supérieur : un budget en hausse mais…

    by Olivier Rollot 3 octobre 2023
    by Olivier Rollot 3 octobre 2023

    En 2024, le budget du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ra de 818 millions d’euros par rapport à 2023, …

  • POLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEURUNIVERSITES

    Les grandes universités de recherche s’interrogent sur leur financement par l’Etat

    by Olivier Rollot 28 septembre 2023
    by Olivier Rollot 28 septembre 2023

    Quatre des dix présidents d’université d’Udice réunis pour leur conférence de presse de rentrée : Jeanick Brisswalter (Côte d’Azur), Michel Deneken (Strasbourg), Nathalie …

Load More Posts

Articles récents

  • Et si les nouveaux billets de l’Union européenne mettaient en avant des universités…
  • Quiz de l’été :  Connaissez-vous les grandes universités mondiales?
  • Quiz de l’été : Connaissez-vous vraiment l’enseignement supérieur?
  • « Face aux IA nous faisons évoluer la manière de structurer les rendus pour mieux suivre le cheminement intellectuel de l’étudiant »
  • Jeunes diplômés : une insertion professionnelle en péril à l’heure des IA ?

Commentaires récents

  • HADJI Abderrahmane dans «Environ 75 % des étudiants déclarent utiliser l’IA de manière quotidienne ou fréquente»: entretien avec Caroline Roussel et Loïc Plé, directrice générale et directeur de la pédagogie de l’léseg
  • Mohamed BENALIA dans « Nous avons inscrit l’indépendance de l’ISC dans notre plan stratégique »
  • Mohamed BENALIA dans «Environ 75 % des étudiants déclarent utiliser l’IA de manière quotidienne ou fréquente»: entretien avec Caroline Roussel et Loïc Plé, directrice générale et directeur de la pédagogie de l’léseg
  • Philippe Lecomte dans Grandes écoles : des jeunes diplômés qui se placent de mieux en mieux
  • Qadro dans Admission postbac 2012 : les premiers indicateurs

Catégories

Gérer le consentement
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
L’accès ou le stockage technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
L’accès ou le stockage technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • Ecoles
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
  • Personnalités
  • Contact
  • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
  • NOUVELLES TECHNOLOGIES
  • ORIENTATION / CONCOURS
  • PROGRAMMES
  • PERSONNALITES
  • EMPLOI / SOCIETE
  • CLASSEMENTS / PALMARES
  • PORTRAIT / ENTRETIENS
  • ACCRÉDITATIONS / LABELS
  • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
  • INTERNATIONAL
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
  • Français