Blog Headway
Blog Headway
jeudi, mars 26, 2026
Actu
«A l’EHL nous assumons un positionnement de niche : une hospitality...
Venez découvrir les défis de l’expérience étudiante au Salon de l’expérience...
EVALUATION HCERES : Une université de Lille « ambitieuse » mais « fragile financièrement »
Mines Paris – PSL s’implante à Versailles-Satory : « Nous avons voulu un...
EVALUATION HCERES : Institut Polytechnique de Paris : un « pôle scientifique...
« À ESCP, s’il rejoint la future School of Technology, un étudiant...
Apprentissage : le reflux. Jusqu’où ?
Evaluation du Hcéres : Institut Mines Télécom (IMT), un « modèle...
Lycée : comment évoluent les choix de spécialités ?
Concours : les inscriptions à la BCE en (timide) hausse se...
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
Blog Headway
Blog Headway
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
Copyright 2021 - All Right Reserved
Catégorie :

UNIVERSITES

  • UNIVERSITES

    Grade licence : le cahier des charges se dévoile peu à peu

    by Olivier Rollot 2 décembre 2019
    by Olivier Rollot 2 décembre 2019

    Le projet d’arrêté « relatif au cahier des charges des grades universitaires de licence et de master » a été présenté le 19 novembre …

  • UNIVERSITES

    « L’UCly ne veut pas seulement être un lieu de formation d’étudiants »

    by Olivier Rollot 19 novembre 2019
    by Olivier Rollot 19 novembre 2019

    L’Université Catholique de Lyon (UCLy) c’est 7400 étudiants en formation diplômante et 4100 en formation tout au long de la vie (FTLV). …

  • UNIVERSITES

    Fin de la PACES : comment vont être organisées les études de santé

    by Olivier Rollot 13 novembre 2019
    by Olivier Rollot 13 novembre 2019

    Les arrêté et décret concernant la suppression de la Première Année Commune aux Etudes de Santé, la fameuse PACES, et les nouvelles …

  • UNIVERSITES

    Le Campus Condorcet fait sa première rentrée

    by Olivier Rollot 16 octobre 2019
    by Olivier Rollot 16 octobre 2019

    « Transformer les sciences humaines et sociales pour relever les grands défis du XXIème siècle. » Les ambitions du président du tout nouveau campus …

  • ECOLE D’INGÉNIEURSECOLES DE MANAGEMENTUNIVERSITES

    Menaces sur le mécénat d’entreprise : quel impact pour l’enseignement supérieur ?

    by Olivier Rollot 9 septembre 2019
    by Olivier Rollot 9 septembre 2019

    Le gouvernement semble s’apprêter à baisser le taux de déductibilité des dons des « entreprises » aux fondations de 60% à 40% au-dessus de …

  • UNIVERSITES

    Un nouveau label fédérateur pour les associations d’IAE

    by Juliette Berardi 16 juillet 2019
    by Juliette Berardi 16 juillet 2019

    Présenté en novembre 2018, le plan stratégique du réseau IAE se fondait sur quatre grands axes stratégiques : contribuer à renforcer le poids …

  • UNIVERSITES

    « Nous sommes dans le sprint final » : la nouvelle Université Grenoble-Alpes va voir le jour en 2020

    by Olivier Rollot 8 juillet 2019
    by Olivier Rollot 8 juillet 2019

    Regroupant l’actuelle université fusionnée, sa Comue (communauté d’universités et d’établissements), Grenoble INP, Sciences Po Grenoble, l’Ecole d’architecture, son Polytech ou encore son …

  • ECOLE D’INGÉNIEURSUNIVERSITES

    «A Grenoble nous sommes allés au fond des dossiers plutôt que d’attendre en mettant les problèmes sous le tapis!»

    by Olivier Rollot 3 juillet 2019
    by Olivier Rollot 3 juillet 2019

    La nouvelle Université Grenoble-Alpes semble se développer dans un climat d’harmonie dont beaucoup de sites pourraient s’inspirer. Ce qui n’a pas empêché …

  • ECOLE D’INGÉNIEURSUNIVERSITES

    Nouveaux rapprochements d’universités et Grandes écoles : où en est-on ?

    by Olivier Rollot 30 juin 2019
    by Olivier Rollot 30 juin 2019

    La nouvelle politique de site voulue par la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation arrive à un stade …

  • ECOLES DE MANAGEMENTUNIVERSITES

    La Fnege a remis ses « Meilleurs Prix en Management »

    by Olivier Rollot 24 mai 2019
    by Olivier Rollot 24 mai 2019

    Le 9 mai au siège de L’Oréal, la Fnege (Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises) a récompensé les 28 lauréats …

Load More Posts

Articles récents

  • «A l’EHL nous assumons un positionnement de niche : une hospitality business school, avec l’humain au centre»
  • Venez découvrir les défis de l’expérience étudiante au Salon de l’expérience étudiante
  • EVALUATION HCERES : Une université de Lille « ambitieuse » mais « fragile financièrement »
  • Mines Paris – PSL s’implante à Versailles-Satory : « Nous avons voulu un campus à la fois fonctionnel, innovant et intégré à son territoire »
  • EVALUATION HCERES : Institut Polytechnique de Paris : un « pôle scientifique de rang mondial en construction »

Commentaires récents

  • Jeunes actifs diplômés des grandes écoles : dans quels secteurs s’épanouissent-ils le plus ? | Blog Headway | jeunes diplomés | Scoop.it dans Jeunes actifs diplômés des grandes écoles : dans quels secteurs s’épanouissent-ils le plus ?
  • Enseignement supérieur : la revue de presse Internet de la semaine | Blog Headway dans Après leur grande école, hommes et les femmes sont-ils égaux ?
  • Philippe Lecomte dans Grandes écoles : des jeunes diplômés qui se placent de mieux en mieux
  • Qadro dans Admission postbac 2012 : les premiers indicateurs
  • Frédéric Avry dans Écoles de commerce : et si on fusionnait ?

Catégories

  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Email
  • Rss
Gérer le consentement
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
L’accès ou le stockage technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
L’accès ou le stockage technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • Ecoles
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
  • Personnalités
  • Contact
  • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
  • NOUVELLES TECHNOLOGIES
  • ORIENTATION / CONCOURS
  • PROGRAMMES
  • PERSONNALITES
  • EMPLOI / SOCIETE
  • CLASSEMENTS / PALMARES
  • PORTRAIT / ENTRETIENS
  • ACCRÉDITATIONS / LABELS
  • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
  • INTERNATIONAL
  • Accueil
  • Articles
  • Catégories
    • ÉTABLISSEMENTS
      • ECOLES DE MANAGEMENT
      • ECOLE D’INGÉNIEURS
      • UNIVERSITES
      • CLASSES PREPAS
    • ENJEUX ET PARCOURS
      • POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
      • NOUVELLES TECHNOLOGIES
      • ORIENTATION / CONCOURS
      • PROGRAMMES
    • EXPÉRIENCES ET OPPPORTUNITÉS
      • PORTRAIT / ENTRETIENS
      • ACCRÉDITATIONS / LABELS
      • ALTERNANCE / FORMATION CONTINUE
      • INTERNATIONAL
  • Personnalités
  • Contact
  • Français