Le campus connecté et intelligent pose de légitimes questions de « sécurité » tant par les nouveaux usages qu’il induit que …
![campus intelligent et sécurité](https://blog.headway-advisory.com/wp-content/uploads/2019/03/image-1-840x440.jpg)
Le campus connecté et intelligent pose de légitimes questions de « sécurité » tant par les nouveaux usages qu’il induit que …
Espaces collaboratifs, de créativité, learning labs, learning centers, bulles individuelles et collectives, fablabs… sous l’impulsion du numérique, l’environnement de travail …
Un campus intelligent est un projet stratégique pour toute école de management ou d’ingénieurs qui l’envisage : pour beaucoup, c’est à …
Véritable vitrine de la marque, les nouveaux services ne sont pas de simples gadgets technologiques. Accessibles à tout un chacun …
L’accessibilité est un facteur important à considérer dans un projet de campus intelligent : nous sommes tous concernés ! Auditeurs et formateurs ; …
La « Student eXperience » est au cœur de la logique de conception d’un campus intelligent. En effet, la mise à disposition d’équipements et de commodités ne constitue pas, à elle seule, un facteur clé de succès de son projet. Il faut avant tout mettre les utilisateurs et leurs objectifs au cœur de la logique de conception de ce « type » de campus. Cette « Student eXperience » qui fait référence aux pratiques de l’UX Design est essentielle à toute réflexion d’un projet de campus intelligent. Elle doit être alignée sur les objectifs de la marque et pensée comme un organisme en tant que tel. Elle inclut dans sa conception l’ensemble du cycle de vie de l’étudiant à toutes les étapes clés : son orientation initiale, son inscription (« OnBoarding »), sa première journée sur le campus, son quotidien dans tous ses aspects, sa formation, l’obtention de son diplôme, et enfin, son insertion dans la vie professionnelle.
Le campus intelligent est l’un des grands sujets de réflexion actuels. Son rôle, qui doit être aligné sur la stratégie de l’établissement, ne se limite pas à fournir des prises électriques et le Wifi à chaque apprenant ! C’est au contraire par de nouveaux services « intelligents » et « interactifs » avec ses occupants et interlocuteurs à distance qu’il se définit le mieux.
Parmi ces derniers, les nouvelles approches pédagogiques, le confort de vie, l’interaction entre ses utilisateurs occupent la part belle. Ces dernières ne constituent toutefois que la partie émergée de l’iceberg. En effet, c’est bien l’orchestration et la personnalisation de ces effets intelligents fluidifiant l’expérience de chaque occupant qui caractérise le mieux ce que seront les campus intelligents.
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