Avec ses 34 000 étudiants, l’Université de Nantes fait partie des plus importantes de France. Olivier Laboux, son président depuis …
Paris Saclay: le plus grand projet depuis les villes nouvelles est universitaire
Paris Saclay c’est 600 000 m2 de locaux d’enseignement, de bureaux, de logements à construire d’ici 2020. «Le plus grand projet …
Télécom SudParis se met à l’apprentissage: entretien avec son directeur, Christophe Digne
Spécialisés dans le numérique, membre du campus de Saclay, Télécom SudParis fait partie de ces écoles d’ingénieurs dont les entreprises …
Un « Talent Day » de France Business School: comment ça marche?
Comme cela ils ressemblent beaucoup aux jeunes qu’on voit à tous les oraux de concours: costume cravate pour les garçons, …
HEC aujourd’hui: entretien avec Bernard Ramanantsoa
Directeur d’HEC depuis 1995, Bernard Ramanantsoa a fait d’une excellente école française la référence européenne des écoles de management. Retour …
MOOC : y aller ou pas ?
Alors que la plupart des universités américaines se sont ruées sur les MOOC (massively open online courses, prononcez « mouk »), une …
« Nos étudiants n’ont pas eu de difficulté particulière pour trouver un emploi cette année »: entretien avec Catherine Leblanc, directrice générale de l’Essca
L’Essca fait partie des toutes meilleures d’écoles de commerce postbac. Alors que le marché de l’emploi se fait morose, sa …
Le Cesi au cœur des innovations pédagogiques: entretien avec Jean-Louis Allard, directeur de l’ei.Cesi
L’école d’ingénieurs du Cesi (ei.Cesi) n’est pas une école comme les autres. Dans 21 centres en France, les étudiants suivent …
Quel rôle et quelle organisation pour l’université aujourd’hui: entretien avec Jacques Comby, président de l’université Jean-Moulin Lyon 3
L’université Lyon 3 Jean-Moulin fait partie de ces grandes universités orientées vers les sciences humaines avec une forte composante de …
«Les écoles de commerce sont une garantie sécurité pour les employeurs»: entretien avec Isabelle Barth, directrice de l’EM Strasbourg
En période de crise les grandes écoles mettent plus que jamais en valeur la « plus value » qu’elles apportent à leurs …