Qu’est-ce qui aujourd’hui différencie l’EM Strasbourg des autres écoles de commerce ? Babak Mehmanpazir : Je dirai d’abord que c’est l’ancrage territorial ; nous sommes …
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ECOLES DE MANAGEMENT
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« From Good to great ». C’est, en résumé, le projet ambitieux que porte Babak Mehmanpazir, le nouveau directeur nommé en juin dernier de …
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« Le DBA va changer la recherche en management ! » Celui qui a apporté le Doctorate of Business Administration (DBA) en France avec son …
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CLASSES PREPASECOLES DE MANAGEMENTPORTRAIT / ENTRETIENS
« L’enjeu aujourd’hui, c’est de rendre plus attractives les classes prépas »: entretien avec Alice Guilhon
A l’initiative avec l’APHEC (L’association des professeurs des classes préparatoires économiques et commerciales) d’une campagne de promotion des classes prépas, Alice Guilhon, …
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Les oraux des écoles se différencient de plus en plus les uns des autres. En 2024, Kedge va largement les faire évoluer …
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ECOLE D’INGÉNIEURSECOLES DE MANAGEMENTPORTRAIT / ENTRETIENS
«Notre réflexion porte sur l’idée de la création d’une société à mission»: entretien avec Pascal Brouaye, président du Pôle Léonard de Vinci
Le Pôle Léonard de Vinci, c’est aujourd’hui, quatre écoles : une école d’ingénieurs, l’ESILV, une école de management, l’EMLV, une école du digital, …
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CLASSES PREPASECOLES DE MANAGEMENT
L’Aphec et la Cdefm présentent une étude et une campagne de promotion des prépas ECG
« Le prestige de la classe préparatoire a une grande force d’attractivité » alors qu’elle est « perçue comme un véritable accélérateur de promotion sociale …
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L’institut Ipsos vient de réaliser pour la Conférence des Grandes écoles (CGE) une étude sur la perception par le grand public des …
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CLASSES PREPASECOLES DE MANAGEMENTORIENTATION / CONCOURS
L’ICN réforme son PGE et invente les oraux « Lego »
Lego Serious Play est un processus expérimental conçu pour être appliqué dans des ateliers guidés afin de « favoriser le dialogue et d’encourager …
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ECOLES DE MANAGEMENTPORTRAIT / ENTRETIENS
« L’expérience étudiante est au cœur du plan stratégique de Neoma »
Si la dimension académique reste prépondérante dans un cursus, tout ce qui la complète au sens large, « l’expérience étudiante », revêt une importance …
