Près d’un milliard d’euros d’impact économique cumulé ! C’est ce que CESI École d’ingénieurs apporte à la France selon une enquête réalisée par …
ECOLE D’INGÉNIEURS
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ECOLE D’INGÉNIEURSPORTRAIT / ENTRETIENS
« Le modèle de croissance de l’Insa Lyon est dans « les nouvelles voies : apprentissage, bachelors, diplômes courts, formats professionnalisants et diplômes d’ingénieur de spécialisation »
Entre tensions budgétaires, montée des ressources propres, nouveaux bachelors, diplômes d’ingénieur de spécialisation et stratégie territoriale, Frédéric Fotiadu, directeur de l’Insa Lyon, …
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À quelques pas de La Défense, le nouveau Campus du parc du Pôle Léonard de Vinci (EMLV, ESILV, IIM et de Vinci …
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« A Dijon pousse tout un écosystème autour des biotechnologies et de la pharmacie et il manquait une école en biotechnologies et nous …
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ECOLE D’INGÉNIEURSECOLES DE MANAGEMENTNOUVELLES TECHNOLOGIESPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Enseignement supérieur : « L’IA partout, mais pas tout le temps »
À la tête du groupe Omnes Education depuis septembre 2025, Marc-Henri Desportes défend un modèle fondé sur l’employabilité, la diversité des parcours …
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Fusion réussie, formations reconnues, recherche dynamique : le rapport d’évaluation de Centrale Lille Institut que publie le Hcéres confirme son rang parmi …
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ECOLE D’INGÉNIEURSECOLES DE MANAGEMENTPOLITIQUE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Enseignement supérieur : des collectivités locales de plus en plus investies
En 2024, les collectivités territoriales ont consacré 1,5 milliard d’euros au financement de l’enseignement supérieur et de la recherche, en augmentation de …
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Joël Cuny, président de l’Ugei, présente sa stratégie entouré de Dominique Baillargeat (3il), Jean-Christophe Hauguel (ISC Paris) et Olivier Maillard (Ipag) L’UGEI …
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ECOLE D’INGÉNIEURSPORTRAIT / ENTRETIENS
« Notre raison d’être, c’est de former d’excellents ingénieurs à partir de profils solides et motivés »
Alors qu’il débute son second mandat à la tête de ESIEE Paris, Jean Mairesse revient, dans cet entretien, sur la transformation profonde …