Directeur exécutif stratégie et développement de HEC Paris, Julien Manteau participe notamment à ce titre à la définition des évolutions …
BSB s’offre un nouveau campus à Lyon
BSB a créé un environnement de travail résolument ouvert et convivial « Nous voulons recevoir 1000 étudiants à Lyon en 2025 …
« A Paris l’EM Normandie aura un campus de classe mondiale ! »: entretien avec Elian Pilvin, son directeur général
Un bâtiment tout neuf dessiné par l’architecte Jean-Michel Wilmotte aux portes de Paris L’EM Normandie déménage à Paris pour s’installer …
« Le plus difficile dans une promotion de PGE est de gérer l’hétérogénéité »: entretien avec Imen Mejri, directrice du PGE de Neoma
Elle dirige le programme Grande école (PGE) de Neoma depuis l’été 2020. Un challenge passionnant pour la professeure Imen Mejri …
« Rennes SB invente aujourd’hui la salle de cours de demain »
Elle s’installe à Paris. Avec son dispositif de captation de cours eLive l’expérience de cours en distanciel se rapproche du …
«L’ICD Business School forme des professionnels du commerce et de la distribution»
C’est une « petite Grande école » qui n’a pas les ambitions d’une école du haut du panier mais forme très bien …
« Le modèle SKEMA reste plébiscité par les étudiants »: deuxième partie de notre entretien avec Alice Guilhon
Présidente de la Conférence des directeurs des écoles françaises de management (Cdefm), directrice générale d’une école, Skema BS, implantée dans …
«Avec la Cdefm nous allons mieux porter nos spécificités»: première partie de notre entretien avec Alice Guilhon
Alice Guilhon est la première présidente de la Cdefm Les écoles de management transforment leur Chapitre au sein de la …
« Mercato » des écoles de management: Herbert Castéran réélu à la direction de l’EM Strasbourg
EM Strasbourg Le conseil d’administration de l’EM Strasbourg, réuni le 16 avril 2021, a renouvelé sa confiance à Herbert Castéran …
Le « bien être pédagogique » au cœur de la stratégie de TBS Education
« TBS Education entend être une école reconnue pour le bien-être pédagogique qu’elle apporte avec un « mix inspirant » entre présentiel et …