Après une année 2012 délicate, les concours 2013 de la BCE et d’Ecricome s’annoncent comme des bons crus avec, respectivement, …
Ecoles de management : le classement des classements
Après la parution du classement 2013 des écoles de management du Point force est de constater qu’il reprend des éléments …
Cour des Comptes : le rapport sur les écoles de management finalement assez positif
En s’appuyant sur son pré rapport Le Monde titrait « La Cour des Comptes épingle les écoles de commerce », France 2 …
Les 10 ans du groupe Ionis : et maintenant à l’assaut de la planète !
Fondé en 2003 Ionis Education Group, le principal groupe d’enseignement privé français, est passé en dix ans de 11 000 à …
Accréditations internationales des écoles de management : le mode d’emploi de la CGE
« Au sein de la Conférence des Grandes écoles nous avons trois catégories d’écoles : celles déjà accréditées depuis longtemps, celles qui …
Les grandes écoles s’interrogent sur les communautés d’université et le rapprochement des prépas et de l’université
Au cœur de la loi à venir sur l’enseignement supérieur et la recherche se trouvent les « communautés d’universités » (devenues « scientifiques » …
L’EM Normandie crée la SmartEcole : entretien avec Jean-Guy Bernard, son directeur général
Les nouvelles pédagogies sont au centre des préoccupations stratégiques des universités comme des grandes écoles. En lançant le concept de …
ESCP Europe : retour sur une école modèle avec Edouard Husson, son nouveau directeur général
A la tête d’ESCP Europe depuis septembre dernier après avoir occupé des fonctions ministérielles et académiques, Édouard Husson trace pour …
Nouvelles pédagogies : « L’étudiant doit être la personne la plus importante dans une école »
Directeur du New Learning Hub en charge du développement des nouvelles pédagogies au sein de France Business School (FBS), Fabrice …
Nouvelles pédagogies : « We teach but do they learn? »
« Nous enseignons mais apprennent-ils ? » (« We teach but do they learn? »), cette question essentielle c’est celle que pose l’organisme d’accréditation …