Avec la nouvelle loi les entreprises de plus de 10 salariés sont tenues de dépenser 1% de leur masse salariale …
Etre prof au XXIème siècle
Demander à un étudiant d’écouter passivement des heures de cours en amphi est-ce encore possible ? Oui bien sur dans …
« Maîtriser la diffusion des MOOCs est crucial » : Catherine Mongenet (France Université Numérique)
Juillet 2013, un défi qui paraît fou est lancé par Geneviève Fioraso, alors ministre de l’Enseignement supérieur et de la …
« Le digital est un outil formidable de transfert de notre savoir-faire » : Bernard Belletante, directeur de l’EMLYON
Il y a maintenant sept mois que Bernard Belletante (@belletante) a pris la direction de l’EMLYON. Le temps de faire …
Avant de créer son MOOC : les dix questions à se poser
En cette rentrée, le rythme de création de MOOCs s’accélère en France avec, par exemple, le premier MOOC de l’Essec. …
Les MOOCs ou l’université 2.0
Ces dernières semaines le rythme de création de MOOCs s’accélère en France avec notamment la création des premiers MOOCs de …
Les MOOCs ce n’est pas que du e-learning : c’est une toute nouvelle façon d’apprendre !
36 000 inscrits au MOOC du Cnam Du manager au leader, 10 000 pour les MOOCs Effectuation : l’entreprenariat pour tous de l’EM …
Grenoble INP: toujours à la pointe des innovations pédagogiques: entretien avec Florence Michau, responsable de l’équipe Perform
L’innovation pédagogique a toujours été une priorité à Grenoble INP. Responsable de l’équipe chargée d’aider les enseignants à perfectionner leurs …
Comment l’École polytechnique a réalisé ses MOOCs : entretien avec Frank Pacard, directeur de l’enseignement et de la recherche
Directeur de l’enseignement et de la recherche de l’École polytechnique depuis l’été 2013, Frank Pacard s’est beaucoup investi dans la …
HEC lance ses MOOCs: entretien avec Bernard Ramanantsoa
La plus prestigieuse des écoles de commerce françaises sera aussi la première à lancer ses cours en ligne gratuits, les …