L’Agence nationale de la recherche (ANR) a mis en ligne le 8 janvier 2020 le compte rendu des travaux du jury international des Idex/Isite sur les projets de Lyon et Montpellier (IDEXLYON et MUSE) évalués en novembre 2019. Le jury attendait des établissements qu’ils « décrivent l’organisation d’un établissement suffisamment intégré pour être visible et considéré à l’international en tant qu’université, et présentant une gouvernance solide ».
Des périmètres qui changent
Le jury note que le resserrement des périmètres, en termes d’établissements réunis pour constituer l’université cible, a eu « peu d’impact » sur le périmètre d’excellence scientifique à Montpellier (départe de l’ENSAM et Mines d’Alès), un peu plus à Lyon (départ de l’INSA) mais « dans une proportion qui n’a pas été de nature à remettre en cause le projet ».
En revanche selon les experts, « l’inclusion de Montpellier Sup Agro dans une école nationale d’agronomie nouvellement créée présente le risque dommageable d’affaiblir l’affirmation d’une université de rang mondial à Montpellier (…) notamment si elle rendait impossible l’intégration de Sup Agro dans l’Université de Montpellier en tant qu’établissement‐composante. »
« Faiblesse dans le développement du sentiment d’appartenance »
Le jury a également constaté une « application restreinte » de l’article 7 de l’ordonnance du 12 décembre 2018 pour laquelle « aucune justification évidente n’a été fournie ». Cet article laisse le choix entre « avis » et « approbation » par l’établissement expérimental des projets de décision à caractère stratégique de l’établissement‐composante, et pourtant la tendance est de « privilégier nettement le premier ».
Dans ce contexte le jury constate de façon générale une « faiblesse dans le développement du sentiment d’appartenance ». Bien que la charte de signature ait été mise en place dans les deux cas et que la dynamique récente soit « bonne »,le jury a considéré que IDEXLYON est « loin des objectifs qu’elle s’était elle‐même fixés » et que MUSE a encore une « marge de progression pour atteindre un niveau pleinement satisfaisant ».
