Comme tous les eux ans la Conférence des grandes écoles vient de livrer les conclusions de son Enquête mobilité. Et …
Gros plan sur l’Institut Mines Télécom avec son directeur général, Philippe Jamet
Marque commune des Ecoles des Mines et Télécom mais aussi d’écoles associées, l’Institut Mines-Télécom (IMT) est aujourd’hui le principal regroupement …
Palmarès des écoles de management : que disent l’Etudiant et Le Figaro ?
Le palmarès de l’Etudiant reste la référence absolue même s’il ne produit pas de véritable classement général. Mais un petit …
Après les attentats du 13 novembre, il provoque le débat dans son école et préconise le retour du Service national : entretien avec Guillaume Bigot, directeur de l’Ipag
Comme la plupart des établissements d’enseignement supérieur, l’IPAG Business School a observé une minute de silence à la mémoire des …
Accréditations européennes des écoles d’ingénieurs : Bernard Remaud explique le système EUR-ACE
Ancien président de la Commission des titres d’ingénieurs (CTI), Bernard Remaud préside aujourd’hui aux destinées d’un organisme accréditation européen, l’ENAEE …
L’Iéseg se construit un avenir de plus en plus parisien
« Paris fait partie des cinq villes dans le monde qui « parlent » à toute la planète et nous avons décidé de …
Après le prix Nobel d’économie de Jean Tirole, Toulouse 1 Capitole connaît une notoriété mondiale : entretien avec son président Bruno Sire
Après le prix Nobel d’économie qu’a reçu le professeur Jean Tirole, président de la fondation de coopération scientifique Jean-Jacques Laffont, …
L’université porte le deuil et s’interroge
Les jeunes Parisiens, les universitaires, ont payé un terrible tribut à la barbarie islamiste. « Nous sommes sur la ligne de …
Communication : les établissements d’enseignement supérieur toujours plus performants
Cette semaine Audencia a présenté un Livre blanc consacré à la Communication dans les établissements d’enseignement supérieur réalisé avec HEADway …
Formation continue : que peut faire l’université ?
Les établissements d’enseignement supérieur représentant seulement 3% du marché de la formation continue en France. A la suite de la …