Les universités Rennes 1 et Rennes 2 sont engagées dans un mouvement de fusion qui devrait aboutir le 1er janvier …
« Les grandes écoles ne jouent plus assez leur rôle d’ascenseur social »: Laurent Depond, directeur diversité d’Orange
L’association Passeport Avenir vient de lancer la deuxième édition de son Baromètre sur l’ouverture sociale des grandes écoles et des …
Comment Solocal a réinventé ses relations écoles
Rebaptisé Solocal en 2013, l’ancien groupe Pages Jaunes a ressenti le besoin de redéfinir ses relations avec les grandes écoles …
« Les étudiants doivent travailler autour des questions d’altérité » : Antoine Sfeir (Ileri)
Fondé en 1948, l’Ileri forme chaque année 200 étudiants après le bac (bachelor) ou en master pour devenir des spécialistes …
Vivre à l’heure des Comue
Occasion historique d’enfin réunir toutes les forces de l’enseignement supérieur français sous une même barrière pour les uns, tentative hégémoniste …
À quoi servent les IRT ?
« Nous ne sommes absolument pas là pour concurrence les grandes écoles et les universités. Au contraire, nous comptons sur elles …
« La formation continue fait partie de l’ADN des IAE » : Jérôme Rive, président d’IAE France
Présents sur tout le territoire, les instituts d’administration des entreprises (IAE) sont un acteur majeur de la formation des professionnels …
Comment faire venir plus d’étudiants étrangers ? : c’est la mission de Campus France
Parce que promouvoir son enseignement supérieur à l’étranger est aujourd’hui une mission essentielle pour chaque grande puissance, l’organisme français qui …
Recherche : quand les classements deviennent une fin en soi
Il y a de nombreuses années que les grandes institutions d’enseignement supérieur françaises s’interrogent sur le poids que doit avoir …
Les écoles de management à la croisée des chemins
D’un côté une baisse de leurs moyens qui s’annonce conséquente avec les ponctions effectuées par l’État sur les moyens des …