Plus que jamais l’enseignement supérieur et la recherche ont besoin de financements et sont donc parfois tributaires d’intervenants étrangers pas …
Conflit Israël-Hamas : quel impact pour l’université française ?
C’est là qu’on s’attendait le plus à des incidents et c’est là qu’ils surviennent. Ce mercredi 29 novembre ils étaient …
L’Aphec et la Cdefm présentent une étude et une campagne de promotion des prépas ECG
« Le prestige de la classe préparatoire a une grande force d’attractivité » alors qu’elle est « perçue comme un véritable accélérateur de …
Que pensent les Français des Grandes écoles ?
L’institut Ipsos vient de réaliser pour la Conférence des Grandes écoles (CGE) une étude sur la perception par le grand …
L’ICN réforme son PGE et invente les oraux « Lego »
Lego Serious Play est un processus expérimental conçu pour être appliqué dans des ateliers guidés afin de « favoriser le dialogue …
Qui réussit en licence ?
Après la forte hausse observée à la session 2020 avec la crise Covid, le taux de passage des néo-bacheliers en …
« L’expérience étudiante est au cœur du plan stratégique de Neoma »
Si la dimension académique reste prépondérante dans un cursus, tout ce qui la complète au sens large, « l’expérience étudiante », revêt …
Franche-Comté : les contours du futur établissement public expérimental se précisent
Cinq établissements sont engagés dans le projet : l’université de Franche-Comté (uFC), l’université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM), SupMicrotech-ENSMM, l’Institut …
50 ans et maintenant ? La Conférence des Grandes écoles s’interroge
Laurent Champeney clot l’année du cinquantenaire de la CGE au côté de Tamyn Abdessemed Après son congrès en mars dernier, …
Centrale Nantes plus que jamais engagée dans la transition écologique
« Nous voulons remettre à plat nos enseignements mais aussi notre impact tout en impactant notre territoire. Demain tous les enseignements …