Par Simon Badiou, membre du conseil d’administration de l’APHEC et professeur de mathématiques en classes préparatoires au lycée Paul Valéry …
L’IHEST met son cursus de formation au service de l’analyse des conséquences du Covid-19
« Si la crise du Covid-19 a largement sollicité les scientifiques pour conseiller les décideurs publics dans la façon de gérer l’épidémie, …
Crise post Covid-19 : comment éviter aux jeunes diplômés d’en être les grands perdants?
La question est dans tous les esprits : dans quelle mesure les entreprises vont-elles réduire leurs embauches de jeunes diplômés cette …
Que sont devenus les bacheliers 2014 ?
Selon une note de la DEPP parmi les 623 000 lycéens qui ont obtenu leur baccalauréat en 2014, 79% se …
Comment organiser examens et concours à l’heure du Covid-19 ?
La semaine dernière le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation a posé les conditions dans lesquels …
Classes préparatoires : « La continuité pédagogique a été assez rapidement assurée »
Ils étaient prêts à passer leur concours. Il leur faut attendre deux mois de plus. Le quotidien des élèves de …
Concours 2020 : les consignes à respecter
Un candidat « présentant une toux pendant l’épreuve devra immédiatement être isolé pour terminer l’épreuve s’il est en état de le …
Crise du Covid-19 : la Cdefi fait un premier bilan et prépare la rentrée
« Les écoles d’ingénieurs ont su s’adapter tout en garantissant la valeur des diplômes », se félicite le vice-président de la Conférence …
Le « Bridge program » ou comment assurer une vraie expérience aux étudiants internationaux avec des frontières fermées
La pandémie du Covid-19 représente une réelle menace pour la mobilité internationale étudiante, particulièrement hors zone Schengen. Face au risque …
ESCP BS réforme son programme Grande école
« Nous devons apprendre à nos jeunes à ouvrir les yeux sur le futur et le monde pour les aider à …