On ne s’y attendait pas : après les Grande écoles c’est au tour des instituts universitaires de technologie de s’emparer du …
Colloque du HCERES : quel avenir pour l’évaluation ?
Le débat reste vif sur le rôle que doivent avoir les agences d’évaluation en France alors que de nouveaux textes …
« L’Ecole des Chartes est pionnière dans la mise à disposition des sources au travers du numérique »
Fondée en 1821 pour former des chercheurs expérimentés, pour la plupart futurs conservateurs et experts du patrimoine et des bibliothèques, …
Faut-il rendre l’enseignement du changement climatique obligatoire?
Cédric Villani, l’ancienne ministre de l’Ecologie, Delphine Batho, et Matthieu Orphelin (ex LRM), trois députés envisagent de déposer dans les …
«Notre système n’est pas totalement aux normes internationales»: Brigitte Plateau tire les leçons de ses deux années à la tête de la Dgesip
Pendant deux ans Brigitte Plateau a dirigé la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (Dgesip) du ministère …
« L’ Institut Mines Télécom commence à bien trouver sa place »
Il vient de quitter la direction de l’IMT (Institut Mines Télécom) après un mandat de cinq années qui l’a vu …
Comment accroitre la diversité au sein des fleurons de notre enseignement supérieur ?
Alors qu’elle exerce en 2019 la présidence du G7 et organise un sommet consacré à la lutte contre les inégalités …
La hausse des effectifs étudiants va encore continuer une bonne dizaine d’années en France
En 2022, la France devrait compter 2,75 millions d’étudiants et en 2027, 2,8 millions d’étudiants, soit respectivement 126 000 et …
Faut-il supprimer l’Ena ?
Emmanuel Macron s’apprêtait à annoncer la suppression de l’ENA ce lundi 15 avril quand les flammes de Notre-Dame ont eu …
Comment est enseignée la transition énergétique dans le supérieur ?
Pétitions, manifestations, les étudiants se mobilisent pour le climat mais l’enseignement supérieur paraît encore bien frileux quand il s’agit de …