Pour la septième année consécutive, le cabinet de conseil spécialisé dans l’enseignement supérieur HEADway Advisory publie son indice « Twitter Influence de …
Ecoles d’ingénieurs : le Concours Avenir présente son bilan 2022 et les nouveautés 2023
Les sept écoles d’ingénieurs du Concours Avenir ont reçu en tout près de 19 000 candidatures en 2022 soit une …
«Mines Saint-Etienne va approfondir sa trajectoire de Technological University»
Face aux enjeux climatiques et environnementaux quelle stratégie définir ? Une question que se posent toutes les école d’ingénieurs et singulièrement …
La CCI Paris Ile de France fait le point sur sa stratégie éducation
Le président de la CCI Paris Ile de France, Dominique Restino, entouré de Muriel Barnéoud, vice-présidente en charge des questions …
Concours Puissance Alpha : bilan 2022, nouveautés 2023
En 2022, le concours Puissance Alpha a enregistré près de 11 000 vœux dans Parcoursup pour près de 3 000 …
« L’INSA Lyon est un modèle singulier d’établissement »
17 000 candidatures pour 690 places : l’Insa Lyon est plus que jamais l’école d’ingénieurs postbac la plus courue. Pour autant …
Inflation, coût de l’énergie : l’enseignement supérieur pris à la gorge
Le palais de l’université de l’université de Strasbourg, premier établissement d’enseignement supérieur à annoncer des mesures concrètes pour lutter contre …
« Comment est née l’Icam Strasbourg-Europe »: entretien avec le directeur général délégué de l’Icam, Alexandre Dufer
Forte de ses 600 étudiants, l’Ecam Strasbourg Europe a choisi cet été de rejoindre l’Icam. Le directeur général délégué de …
« L’EPF écrit l’école d’ingénieur de demain »
Jean-Michel Nicolle a achevé début 2022 l’un des programmes universitaires les plus ambitieux des dix dernières années : l’implantation de son école, …
Le Pôle Léonard de Vinci publie un livre blanc consacré aux techs : « La prise en compte de grands fondamentaux scientifiques et technologiques est nécessaire »
Le Pôle Léonard de Vinci publie le livre blanc « Tech, le monde d’après. Un défi pour l’enseignement supérieur » …